Es una nueva plataforma donde se integran componentes para hacer ciertas tareas que proporcionan a los usuarios nuevas oportunidades de trabajo y acceso a nuevas tecnologias. Es un nuevo medio, donde la computadora junto con los medios tradicionales dan una nueva forma de expresion. Es una nueva experiencia, donde la interaccion con los medios es radicalmente diferente y donde tenemos que aprender a como usarlos. Es una nueva industria en donde con una nueva plataforma, un nuevo medio y una nueva experiencia nos llevan a tener nuevas oportunidades de negocios. Cualquiera que sea la concepcion que tengamos sobre los multimedios, es indudable que ni las computadoras ni nuestras expectativas son las mismas.

En 1945 Vannevar Bush en As we may think propuso que las computadoras deberian usuarse como soporte del trabajo intelectual de los humanos; esta idea era bastante innovadora en aquellos dias donde la computadora se consideraba como una maquina que hacia calculos "devorando números".

Bush diseño una maquina llamada MEMEX (MEMory EXtension) que pe

Con la imaginacion como única frontera, las aplicaciones de la multimedia son cuantiosas:

En los sistemas multimediales llamamos navegacion a los mecanismos previstos por el sistema para acceder a la informacion contenida realizando diversos itinerarios a partir de múltiples puntos de acceso, y que dependen de la organizacion logica del material elaborada en el diseño (secuencial, en red, en arbol de decisiones, etc.), las conexiones previstas entre los nodos y la interfase diseñada para ser utilizada por el usuario. Los sistemas Multimedia nos permiten "navegar" sin extraviarnos por la inmensidad del oceano de la informacion contemporanea, haciendo que la "travesia" sea grata y eficaz al mismo tiempo.

Considerando los beneficios, Multimedia brinda una mejora significativa en la efectividad de la computacion como herramienta de comunicacion. La riqueza de los elementos audiovisuales, combinados con el poder del computador, añaden interes, realismo y utilidad al proceso de comunicacion. Al tomar en cuenta los estudios que se han realizado sobre el grado de efectividad en el proceso de retencion de informacion de acuerdo con determinados medios, se llega a la conclusion de que a la informacion que se adquiere tan solo por via auditiva (ejemplo: radio), se logra retener un 20%; la informacion que se adquiere via audiovisual (ejemplo: TV) se retiene un 40%; mientras que la informacion que se adquiere via audiovisual y con la cual es posible interactuar (como es el caso de Multimedia) se logra retener un 75%. Esto nos lleva a pensar que Multimedia es, por encima de cualquier otra cosa que se pueda decir sobre el "la herramienta de comunicacion mas poderosa que existe", y es plenamente aplicable en cualquier campo, desde la educacion hasta los negocios, dandoles a cada uno una serie de beneficios no alcanzables facilmente por otros medios. En la educacion, los beneficios muestran sus resultados en procesos educativos rapidos y efectivos, mientras que en el campo de los negocios y en especial en el area de comercializacion de productos, los beneficios se ven en procesos de mercadeo mas eficientes, donde el cliente potencial tiene acceso a una herramienta de informacion sobre los productos y el comercializador usa esta herramienta para realizar un mercadeo efectivo de estos. Multimedia apoya la educacion al facilitar la visualizacion de problemas o soluciones; incrementa la productividad al simplificar la comunicacion, elimina los problemas de interpretacion y estimula la creatividad e imaginacion al involucrar a los sentidos. Permite mostrar impresionantes imagenes de gran colorido y excelente resolucion, animacion y video real. Finalmente, Multimedia permite utilizar el texto para interactuar con los sistemas de informacion.

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